АНГЛИС ТИЛИН ОКУТУУ БОЮНЧА СОЦИАЛДЫК-МАДАНИЙ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРДЫ КАЛЫПТАНДЫРУУ ЖОЛДОРУ
Ключевые слова:
социалдык-маданий компетенттүүлүк, калыптануу, маданият, салттар, коммуникацияАннотация
Бул макалада англис тилин окутууда социалдык-маданий компетенттүүлүктүн калыптануу проблемасы белгиленген. Ушуга байланыштуу ар кандай илимпоздордун, методисттердин «социалдык компетенттүүлүк» түшүнүгүнүн аныктамаларын изилдеп, бул көрүнүшкө өзүмдүн көз карашым берилет, ошондой эле социомаданий компетенттүүлүктүн компоненттери каралат. Изилдөө иш-чаралары, атап айтканда, долбоордук иш-чаралар англис тили сабагында социалдык-маданий компетенттүүлүктү эффективдүү калыптандыруунун ыкмаларынын бири катары каралат.
Библиографические ссылки
Милруд Р.П., Максимова И.Р. Чет тилин коммуникативдик окутуунун заманбап концептуалдык принциптери // Мектепте чет тилдери. 2000. № 4. 14–19-бб.
Орехова И.А. Жалпы билим берүүнүн мамлекеттик стандартынын федералдык компонентин киргизүү шартында чет тилин окутуу жөнүндө: методикалык кат //Мектептеги чет тилдери. 2004. № 5. С. 3–12.
Пассов Е.И. Орто мектепте чет тили сабагы // Эл аралык илимий эмгектер жыйнагы. 2015. 37–48-бб.
Рогова Г.В. Орто мектепте англис тилин баштапкы этапта окутуунун методикасы. М.: Билим, 2000. 232 б.
Рогова Г.В. Чет тили сабагынын натыйжалуулугун жогорулатуу жөнүндө // Мектепте чет тилдер. 2015. № 4. 11–13-бб.
