БОЛОЧОК МАТЕМАТИКА МУГАЛИМИН ОКУУЧУЛАРДЫН МЕЙКИНДИК ОЙ ЖҮГҮРТҮҮСҮН КАЛЫПТАНДЫРУУГА КЕЙСТЕР АРКЫЛУУ ДАЯРДОО
Ключевые слова:
болочок мугалим, мейкиндик ой жүгүртүү, геометрия, кейстер.Аннотация
Макалада болочок математика мугалимин мектеп окуучуларынын мейкиндик ой жүгүртүүсүн геометрияда калыптандырууга даярдоо үчүн түзүлгөн кейстер сунушталды. Изилдөөдө педагогикалык байкоо, салыштыруу, талдоо, эксперимент усулдары пайдаланылды. Изилдөөнүн натыйжасынан студентти окуучунун мейкиндик ой жүгүртүүсүн геометрияда калыптандыруу үчүн даярдоодо кейс-методунун салттык методдордон артыкчылыкка ээ экендигин белгиленди. Натыйжаларды пайдалануунун аймагы болуп, болочок математика мугалимин окуучулардын мейкиндик ой жүгүртүүсүн калыптандырууга даярдоо процесси саналат.
Библиографические ссылки
Наглядное моделирование в обучении математике: теория и практика [Текст] : учебное пособие / под ред. Е.И. Смирнова. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2007. – 454 c., С. 234.
Назаралиев, Ж. “Билим берүүнү бүгүн өзгөртпөсө, эртең кеч”. (19.05.2015) https://www.azattyk.org/a/kyrgyzstan_blog_nazaraliev/27024347.html
Торогельдиева, К. М. Некоторые аспекты эффективной подготовки будущих учителей математиков [Текст] / К. М. Торогельдиева // Молодой ученый. – 2017. – № 4.1 (138.1). – С.98-100
Борбоева, Г.М. Система педагогических условий в формировании пространственного мышления будущих учителей математики [Текст] / Г.М. Борбоева // Тенденции развития науки и образования. Май 2020 г. №61, Часть 12. Изд. НИЦ «Л-Журнал», 2020. Самара.
С.54-58.
Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС / О. Б. Даутова, Е. В. Иваньшина, О. А. Ивашедкина, Т. Б. Казачкова, О. Н. Крылова, И. В. Муштавинская. – Санк-Петербург: КАРО, 2017. – 176 с. – (Петербургский вектор введения ФГОС
основного общего образования)
